Tematik 1 · Tema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Sonya Sinyanyuri dan Lubna Assagaf

28/08/2021 07:52:08

SD 3 K-13 revisi 2018

Daftar Isi

Tema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup Tema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia Tema 3 Pertumbuhan Hewan Tema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Halaman

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Subtema 2

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Manusia merupakan salah satu makhluk hidup.

Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan

makhluk hidup lainnya. Salah satu ciri manusia

sebagai makhluk hidup adalah mengalami

pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan

manusia terjadi sejak di dalam kandungan. Setelah

lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari

bayi hingga dewasa. Setelah dewasa pertumbuhan

manusia berhenti. Namun, perkembangan

emosi dan pikiran manusia terus berkembang.

Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi

beberapa faktor.

Mari kita pelajari faktor-faktor yang

mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan

manusia.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Mengamati

Perhatikan gambar Udin berikut ini!

Apa kamu dapat menemukan perubahan yang

dialami Udin berdasarkan gambar tersebut?

Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai

saat ini adalah .........................................................

....................................................................................

Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai

saat ini adalah .........................................................

....................................................................................

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Menulis

Apakah kamu mengalami pertumbuhan dan

perkembangan seperti Udin?

Cobalah mencari tahu dari orang tuamu tentang

pertumbuhan dan perkembanganmu dari sejak

lahir sampai saat ini.

Informasi yang dapat kamu tanyakan tentang

pertumbuhan dan perkembangan misalnya berat

dan tinggi badan saat lahir. Selain itu kamu juga

dapat mencari informasi mengenai kemampuanmu

dalam merangkak dan berjalan.

Lakukan kegiatan wawancara kepada orang tua di

rumah untuk mendapatkan informasi tersebut!

Tuliskan terlebih dahulu daftar pertanyaan yang

ingin kamu tanyakan.

1. ...................................................................................

2. ...................................................................................

3. ...................................................................................

4. ...................................................................................

5. ...................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Manusia sebagai makhluk hidup mengalami

pertumbuhan dan perkembangan. Bertambah berat

serta tinggi badan merupakan salah satu contoh

pertumbuhan.

Kekuatan tangan manusia juga mengalami

perkembangan. Contohnya seperti yang terlihat

pada gambar. Edo saat masih kecil kesulitan untuk

memegang botol susu. Akan tetapi, setelah tubuh

Edo bertambah besar dan kuat Edo dengan mudah

dapat memegang tempat minum yang lebih berat

dari botol susu.

Kekuatan tangan dapat dilatih melalui kegiatan

olahraga dan menari. Kuat dan lemah dari gerakan

tangan digunakan dalam menari.

Coba lakukan gerakan kuat dan lemah pada

tangan sesuai perintah berikut ini!

1. Lakukan gerakan kuat seperti orang yang sedang

mendorong meja.

2. Lakukan gerakan lemah seperti orang memegang

kapas.

Dapatkah kamu merasakan perbedaan dari kedua

gerakan tersebut?

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Menari

Mari mencoba berbagai contoh gerakan kuat dan

lemah tangan pada saat menari.

Gerakan pertama

Gerakan pertama adalah mengangkat tangan

kanan, lalu tangan kiri. Angkat tangan dengan kuat

seperti sedang mengangkat beban.

Gerakan kedua

Gerakan kedua adalah turunkan kedua tangan

secara perlahan. Kedua tangan diturunkan sambil

menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan

turun.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Gerakan ketiga

Gerakan ketiga adalah rentangkan kedua tangan ke

samping. Lalu, bengkokkan sehingga membentuk

huruf “U”.

Gerakan keempat

Gerakan keempat adalah gerakan memutar

pergelangan tangan secara perlahan-lahan.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Gerakan kelima

Gerakan kelima adalah mengacungkan tangan

ke depan dengan kuat. Lalu, membalikkan kedua

telapak tangan dengan arah yang berbeda.

Gerakan keenam

Gerakan keenam adalah bertepuk tangan. Tepuk

tangan dapat divariasikan dari gerakan yang lemah

sampai kuat. Misalnya bertepuk dengan dua jari,

empat jari, enam jari, delapan jari, dan terakhir

sepuluh jari.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Lakukan kegiatan tersebut secara berulang.

Ikuti kegiatan sesuai instruksi guru atau temanmu

dalam sebuah permainan!

Berdasarkan pengalamanmu berlatih menari,

dapatkah kamu menunjukkan gerakan mana

saja yang termasuk gerakan kuat dan lemah dari

tangan?

Ayo Ber

latih

Badan kita mengalami pertumbuhan. Kemampuan

kita pun mengalami perkembangan.

Pada saat kelas satu, kalian baru belajar nama dan

lambang bilangan sampai bilangan puluhan. Lalu,

berkembang menjadi bilangan ratusan dan ribuan

bahkan puluh ribuan. Kalian juga sudah belajar

penjumlahan dan pengurangan.

Mari kita coba pelajari penjumlahan bilangan

ribuan menggunakan teknik menyimpan untuk

meningkatkan pemahaman.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Contoh penjumlahan tanpa teknik menyimpan.

2.653 + 3.302 = ...

2 6 5 3

3 3 0 2

5 9 5 5

Jadi, 2.653 + 3.302 = 5.955

Kerjakan latihan berikut ini.

1) 2) 3)

1. 6 9 3

5. 2 0 4

................

4. 0 2 5

1. 1 0 2

................

7. 1 4 3

1. 6 0 2

................

Contoh penjumlahan dengan teknik menyimpan.

1. 2 0 0

2. 9 0 0

................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Bilangan

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

1.200

2.900

4.100

Hasil akhir adalah 4.100.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Dengan cara lain:

1. 2 0 0

2. 9 0 0

4. 1 0 0

Cobalah menyelesaikan soal penjumlahan berikut

ini!

1) 3)

4. 7 2 9

2. 8 6 3

................

2. 4 6 5

3. 2 0 8

................

2) 4)

5. 7 3 0

2. 4 1 9

................

3. 6 5 7

4. 9 6 1

................

Apakah kemampuanmu dalam menyelesaikan soal

penjumlahan sudah bertambah?

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua menceritakan kepada siswa mengenai beberapa

perubahan yang dialami siswa sejak kecil sampai kelas tiga.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Menulis

Apakah kamu masih ingat dengan tugas

mewawancara orang tua pada pertemuan

sebelumnya?

Gunakan informasi yang sudah kamu peroleh

untuk menulis cerita tentang perkembangan

dirimu!

....................................................

......................................................................................

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Bagaimana perasaanmu setelah mendengar

informasi tentang perkembanganmu?

Apakah kamu juga mendapat informasi kapan

kamu mulai bisa merangkak dan berjalan?

Ayo Mencoba

Ayo berlomba adu kecepatan berjalan merangkak

dan berlari dengan teman-temanmu!

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ikuti langkah-langkah kegiatan seperti berikut!

1. Buatlah garis lintasan dan beri tulisan garis

start

dan

finish

terlebih dahulu.

2. Berbarislah di depan garis

start

. Bersiaplah

berjalan merangkak mulai garis

start

3. Setelah diberi aba-aba oleh gurumu,

merangkaklah dari garis

start

sampai garis

finish

. Setelah sampai garis

finish

, kembalilah ke

garis

start

dengan cara berlari.

4. Siswa yang paling cepat sampai di garis

start

adalah pemenangnya.

Selain tinggi dan berat badan, setiap orang juga

memiliki kekuatan yang berbeda. Kekuatan juga

dipengaruhi oleh beberapa faktor, misalnya

perbedaan pertumbuhan tulang dan otot. Semua

perbedaan merupakan anugerah Tuhan, kita wajib

mensyukurinya.

Ayo Mengamati

Menghargai Perbedaan

Perubahan tinggi dan berat badan manusia

berbeda-beda. Kekuatan manusia juga berbeda-

beda. Perubahan tinggi dan berat badan serta

kekuatan adalah contoh pertumbuhan dan

perkembangan manusia.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh

makanan, kebiasaan olahraga, dan faktor yang

diturunkan oleh orang tua.

Tuhan menciptakan berbagai macam makhluk

hidup berbeda-beda. Perbedaan ini adalah

karunia Tuhan. Kita harus saling menghargai dan

menghormati perbedaan.

Tuliskan sikap yang akan kamu lakukan jika

melihat beberapa hal seperti berikut!

Kamu melihat teman yang kesulitan mengambil

benda di atas tempat yang tinggi.

Sikap yang akan kamu lakukan adalah...

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Kamu melihat temanmu

yang kesulitan membawa

barang bawaan. Sikap

yang akan kamu lakukan

adalah...

Kamu melihat temanmu

yang kesulitan mengikuti

gerakan tari. Sikap yang

akan kamu lakukan

adalah...

Ayo Ber

latih

Ceritakan pendapatmu mengenai gambar tersebut

di depan teman-temanmu!

Sikap saling menghormati antarsesama termasuk

pengamalan sila kedua Pancasila.

Kemanusiaan yang adil dan beradab

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Sila kedua berbunyi Kemanusiaan yang Adil dan

Beradab. Simbol sila kedua Pancasila adalah rantai.

Lambang ini menunjukkan bahwa bangsa

Indonesia sangat menjunjung tinggi nilai-

nilai kemanusiaan. Saling menghormati, saling

menyayangi, dan juga memperlakukan manusia

lainnya dengan baik.

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua mengajak berdiskusi untuk mengamati dan

membandingkan persamaan ciri yang dimiliki.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Menari

Masih ingatkan kamu dengan gerakan kuat dan

lemah tangan pada gerakan tari yang sudah

dipelajari pada pertemuan sebelumnya?

Cobalah mempraktikkan gerakan tersebut sambil

bernyanyi lagu Tepuk Tangan.

Tepuk Tangan

Tangan kanan tangan kiri mempunyai jari

Direntangkan dibengkokkan, putar pergelangan

Acung depan dilentikkan, ayo tepuk tangan

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Bagaimana perasaanmu saat menari?

Dapatkah kamu mengikuti semua gerakan sesuai

contoh yang diberikan?

Berlatihlah dengan tekun agar kamu dapat

menari dengan baik.

Ayo Ber

latih

Dapatkah kamu membuat contoh gerakan tangan

yang kuat dan lemah pada sebuah tarian?

Bekerjalah secara berkelompok. Lalu, diskusikan

mengenai gerakan yang akan kamu ciptakan.

Gerakan yang kamu ciptakan dapat menirukan

gerak benda yang ada di sekitar.

Tampilkan hasil kreasi kelompokmu di depan

kelompok lainnya.

Untuk dapat menari dengan baik, kamu perlu

banyak berlatih. Menjaga pola makan juga penting

agar badan tetap sehat. Dengan badan yang sehat

kamu dapat melakukan gerakan tari dengan baik.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Mengamati

Makanan Penting untuk Kesehatan

Makanan sangat berpengaruh terhadap

pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Makanan yang penting untuk pertumbuhan

dan perkembangan adalah makanan yang

menyehatkan dan bergizi.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Berikut makanan yang menyehatkan dan bergizi.

a. Makanan pokok, misalnya nasi, kentang, jagung,

roti, ubi, dan sagu.

b. Lauk-pauk, misalnya daging, ikan, tahu, tempe,

telur, dan cumi.

c. Sayur-sayuran, misalnya kangkung, bayam,

wortel, dan buncis.

d. Buah-buahan, misalnya jeruk, apel, anggur,

pisang, dan jambu.

e. Susu, misalnya susu sapi dan susu kambing.

Makanan-makanan tersebut mengandung gizi

seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin,

mineral, dan air. Karbohidrat terdapat pada

makanan pokok. Protein terdiri atas dua jenis,

yaitu protein hewani dan protein nabati. Protein

hewani adalah protein yang berasal dari hewan,

misalkan ikan, daging, susu, keju, dan telur. Protein

nabati adalah protein yang berasal dari tumbuh-

tumbuhan, misalkan tempe dan tahu.

Vitamin banyak terdapat pada sayur-sayuran dan

buah-buahan. Mineral banyak terdapat pada ikan,

sayur, dan susu.

Jagalah makanan yang kita makan agar selalu

bersih dan menyehatkan. Makanan yang bersih,

menyehatkan, dan bergizi akan membantu

pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan

baik.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Menulis

Amati gambar makanan berikut ini.

Beri tanda (



) pada makanan yang sebaiknya

dimakan setiap hari!

Beri tanda (x) pada makanan yang sebaiknya

dimakan sesekali saja atau bahkan dihindari!

Tuliskan pula alasan pada tempat yang tersedia!

Alasan

.....................................

Alasan

.....................................

Alasan

.....................................

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Buah-buahan dapat kita temui dengan mudah di

pasar atau penjual buah di sekitar kita.

Banyak petani melakukan perkembangbiakan

buatan untuk buah-buah. Hal tersebut dilakukan

agar dapat menghasilkan buah yang banyak dalam

waktu singkat.

Melalui kegiatan perkembangbiakan buatan,

petani bisa menghasilkan ribuan buah dalam masa

panen.

Melalui kegiatan pencangkokan, sebuah

perkebunan jeruk dapat menghasilkan 3.400 buah

dalam sekali panen.

Alasan

.....................................

Alasan

.....................................

Alasan

.....................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Ber

latih

Bayangkan jika suatu perkebunan dapat

menghasilkan 3.400 buah dalam satu kali panen.

Berapa jumlah buah yang akan dihasilkan dalam

dua kali panen?

Jawabannya:

3.400 + 3.400 = 6.800

Masih ingatkah kamu cara menghitung hasil

penjumlahan?

Gunakan cara untuk penjumlahan yang kamu

anggap paling mudah.

Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!

a. Pada musim panen dihasilkan 2 keranjang buah

jambu. Keranjang pertama berisi 1.750 buah

jambu. Keranjang kedua berisi 1.850 buah jambu.

Berapa jumlah buah jambu dalam dua keranjang

tersebut?

Jawaban:

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

b. Pak Komar ingin menjual buah semangka hasil

panen dari perkebunannya. Kebun Pak Komar

menghasilkan 2 truk semangka. Truk pertama

memuat 1.200 buah semangka. Truk kedua

memuat 1.800 buah semangka. Berapa jumlah

buah semangka hasil panen pak Komar?

Jawaban:

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua memperkenalkan berbagai makanan menyehatkan dan

bergizi yang ada di rumah.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Mengamati

Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring!

Makanan dan Kesehatan

Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik

tambang. Mereka dibagi menjadi dua kelompok.

Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni.

Kelompok kedua terdiri atas Edo, Dayu, dan Siti.

Semua senang sekali.

Tiba-tiba terdengar suara Edo mengaduh kesakitan.

Rupanya Edo terjatuh dan tertarik oleh kelompok

Udin. Semua temannya merasa sedih dan kaget.

Mereka kaget karena Edo terjatuh. Edo anak

terkuat di antara mereka. Pada setiap perlombaan

Edo selalu menang. Mereka pun membantu Edo

berdiri dan menghiburnya.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga

badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan dan

terburu-buru berangkat ke sekolah.

Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan

makan dengan cukup.

Ayo Menulis

Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan

teks yang kamu baca!

Apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak SD

Nusantara?

Mengapa Edo mengaduh kesakitan?

Apa yang dilakukan teman-teman Edo saat Edo

kesakitan?

Buku Siswa SD/MI Kelas III

4. Apakah kamu sarapan sebelum berangkat ke

sekolah?

5. Jika kamu menjawab tidak, tuliskan alasannya!

6. Jika kamu menjawab iya, tuliskan makanan yang

kamu makan saat sarapan!

7. Apakah makananmu saat sarapan sudah

termasuk makanan sehat dan bergizi?

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Siti suka sayur bayam. Dayu lebih suka wortel.

Kedua sayuran itu makanan sehat. Mereka saling

menghargai makanan kesukaan masing-masing.

Lani suka ikan. Udin lebih suka daging. Kedua lauk

itu makanan sehat. Mereka saling menghargai

makanan kesukaan masing-masing.

Edo suka kentang. Beni lebih suka roti.

Kedua makanan itu makanan sehat.

Mereka saling menghargai makanan kesukaan

masing-masing.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Bercer

ita

Apa makanan kesukaanmu?

Apakah makanan kesukaanmu termasuk makanan

yang sehat dan bergizi?

Ayo tulis dan ceritakan makanan kesukaanmu!

....................................................................................

Ayo Mencoba

Kamu sudah mengetahui bahan makanan

berpengaruh pada kekuatan dan daya tahan tubuh.

Olahraga juga berpengaruh terhadap kekuatan

tubuh.

Cobalah lakukan permainan Kijang dan Rusa di

bawah ini untuk melatih kekuatan tubuhmu!

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Kelompok

Rusa

Kelompok

Kijang

Kelompok

Rusa

Kelompok

Kijang

Kijang dan Rusa

Anak-anak berdiri dalam dua baris.

Mereka berdiri saling berhadap-hadapan.

Buatlah garis di depan kedua barisan tersebut.

Ambil jarak agar tidak berdekatan.

Deretan yang satu diberi nama Rusa.

Deretan yang lainnya diberi nama Kijang. Apabila

guru memanggil Kijang, maka deret Kijang

melompat ke depan, sedangkan deret Rusa berjalan

ke belakang.

Apabila guru memanggil Rusa, maka deret Rusa

melompat ke depan, sedangkan deret Kijang

berjalan ke belakang.

Kelompok yang selalu benar mengikuti instruksi

adalah pemenangnya.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Bagaimana perasaanmu setelah bermain?

Menyenangkan bukan?

Apakah kamu dan teman-teman kuat melakukan

gerakan tersebut?

Makan dan berlatihlah secara teratur agar kekuatan

dan daya tahan tubuhmu bertambah.

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua memberikan informasi kepada siswa tentang contoh

makanan sehat dan bergizi yang ada di rumah.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Mengamati

Saat kecil Udin menggunakan sepeda roda tiga.

Sekarang Udin sudah dapat menggunakan sepeda

roda dua dengan lancar.

Rajin berolahraga sepeda membuat kaki Udin

menjadi lebih kuat dan badannya lebih tinggi.

Saat kecil Edo hanya dapat menendang bola.

Sekarang, Edo sudah menjadi pemain bola yang

hebat.

Rajin berolahraga membuat badan Edo menjadi

lebih kuat dan lebih tinggi.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Udin suka bermain sepeda. Edo suka bermain

bola. Meskipun olahraga kesukaan mereka

berbeda, tetapi mereka tetap rukun. Mereka saling

menghargai perbedaan.

Siti senang berolahraga lari di pagi hari. Dayu

senang olahraga renang. Lani senang bermain

lompat tali. Olahraga kesukaan mereka berbeda-

beda.

Walaupun kesukaan mereka berbeda, namun

mereka tetap rukun bermain bersama.

Mereka juga suka saling membantu jika melihat

teman yang mengalami kesulitan. Mereka saling

menghibur pada saat sedih. Jika ada pekerjaan

yang harus dikerjakan bersama, mereka selalu

bekerja sama.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Menulis

Tuliskan pendapatmu mengenai beberapa hal

berikut ini!

Mengapa kita harus saling menghargai

perbedaan?

Apa saja manfaat yang akan kita rasakan jika

hidup rukun?

Mengapa kita perlu bekerja sama?

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Berdiskusi

Apakah kamu dan teman-teman selalu hidup

rukun?

Apakah kamu dan teman-teman memiliki

kesukaan olahraga?

Coba tanyakan olahraga kesukaan teman-

temanmu.

Nama teman

Olahraga kesukaan

Apa olahraga kesukaanmu?

Ceritakan olahraga kesukaanmu dan manfaatnya

terhadap tubuhmu di depan teman-temanmu!

Olahraga dapat mempengaruhi perkembangan dan

pertumbuhan manusia. Olahraga dapat membuat

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

tubuh sehat. Tubuh yang sehat tidak mudah sakit.

Dengan tubuh yang sehat kita dapat tumbuh

dengan baik.

Rekreasi juga dapat mempengaruhi pertumbuhan

dan perkembangan manusia. Dengan rekreasi

bersama teman, guru, atau keluarga kita semua

menjadi lebih santai. Memberikan kesempatan

beristirahat pada tubuh dan pikiran agar tetap

segar.

Di tempat rekreasi biasanya dapat kita temui

penjual tiket masuk dan para pedagang asongan.

Harga tiket masuk dan harga barang atau makanan

biasanya ada yang ribuan, puluh ribuan, bahkan

ratus ribuan.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Kamu tentu pernah melakukan jual beli di tempat

rekreasi. Salah satu pengetahuan yang diperlukan

dalam jual beli adalah pengurangan. Selanjutnya

coba kamu pelajari pengurangan dengan bilangan

ribuan.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Ber

latih

Contoh pengurangan tanpa teknik meminjam.

5.478 – 1.254 = ...

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

5 4 7 8

1 2 5 4

4 2 2 4

Kerjakan latihan berikut ini.

1) 2) 3)

2 3 5 6

1 2 4 3

................

3 4 1 8

3 1 0 2

................

9 8 3 2

7 8 1 0

................

Contoh pengurangan dengan teknik meminjam.

Kita tidak dapat mengurangkan

2 dengan 9.

4 2 4 9

1 9 2 6

....... 2 3

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Dikurangi dengan

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Dikurangi dengan 1.926

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Ribuan

Ratusan

Puluhan

Satuan

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Hasil akhirnya adalah 2.323.

Dengan cara lain:

4. 2 4 9

1. 9 2 6

2. 3 2 3

Cobalah menyelesaikan soal pengurangan berikut

ini.

1) 2) 3)

5. 1 7 6

4. 3 2 8

................

6. 4 5 9

2. 7 8 3

................

8. 3 2 4

5. 7 8 6

................

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua mengajak siswa berekreasi ke tempat yang

menyenangkan.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Ayo Menulis

Perhatikan gambar berikut ini!

Buatlah suatu cerita berdasarkan gambar

tersebut!

Tuliskan ceritamu pada tempat yang tersedia!

......................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Setiap hari kita melakukan kegiatan. Tubuh kita

menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara

tubuh kita beristirahat adalah tidur.

Saat tidur badan terasa lebih santai dan tidak

tegang. Manusia juga mengalami pertumbuhan

saat tidur. Oleh karena itu, kita perlu tidur yang

cukup untuk kesehatan tubuh kita. Tidur juga tidak

boleh terlalu lama karena membuat badan menjadi

lemas dan tidak sehat.

Ada hal-hal yang dilakukan sebelum tidur, yaitu

mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa.

Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita

harus menghargai perbedaan tersebut.

Berdoa dengan

cara Islam

Berdoa dengan

cara Kristen

Berdoa dengan

cara Katolik

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Berdoa dengan

cara Hindu

Berdoa dengan

cara Buddha

Berdoa dengan

cara Khonghucu

Bagaimana caramu berdoa?

Ceritakan melalui tulisan!

......................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Ayo Ber

latih

Udin mempunyai kegiatan lain sebelum tidur. Ia

selalu mengaji, belajar, dan mengerjakan pekerjaan

rumah.

Apakah kamu melakukan hal yang sama dengan

Udin?

Ayo, bantu Udin belajar mengerjakan latihan

pengurangan!

Pasangkan soal dan jawabannya!

5.176 - 4.328

4.270

6.459 - 2.783

3.550

8.324 - 5.786

848

8.240 - 3.970

3.676

6.130 - 2.580

2.538

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua membimbing siswa untuk membiasakan berdoa

sebelum tidur.

Subtema 2: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

1. Mengetahui berbagai perbedaan.

Menceritakan kegemaran dan cara

menghargai perbedaan kegemaran.

Menyebutkan faktor-faktor yang

mempengaruhi pertumbuhan manusia.

Membuat cerita tentang faktor-faktor

yang mempengaruhi pertumbuhan

manusia.

Menjumlahkan bilangan tanpa teknik

menyimpan.

Menjumlahkan bilangan dengan teknik

menyimpan.

7. Mengurangkan bilangan tanpa teknik

menyimpan.

Mengurangkan bilangan dengan teknik

menyimpan.

Menari dengan gerakan tangan.

10.

Menari menirukan gerakan kupu-kupu.

11.

Bermain Kijang dan Rusa.